Procesguides til craft aktiviteter med ler
Her finder du udførlige procesguides til hver af de craft forløb som klaskevasen kan tilbyde.
De er færdig produceret lige til at tage med ud i praksis. God arbejdslyst!
Workshop - klaskevasen
Et forløb med fokus på
sansning og succesoplevelser
til unge med udviklingshandicap
gennem craft aktiviteter.
Procesguides - workshop i klaskevasen
Materiale liste
- Stimuli kort / billedekort
- Ler (ca. 1 kg. pr. deltager)
- En ler ovn
- Dyppe glasur (antal er valgfrit)
- Sjove genstande til at trykke og risse i leret
- Kageruller
- Aflange træstykker med skarpe kanter
- Udhulnings ler-værktøj
- Skåle til vand
- Baljer til vand
- Hellebæger
(Hvis du/din institution ikke har en keramikovn til rådighed er det også muligt at bruge selvtørrendeler og efterfølgende male vaserne med akrylmaling i stedet for glasur)
Forslag til den fysiske opsætning af workshoppen
- Skærm “rummet” af med en skillevæg eller tavle så der dannes to "rum".At gøre brug af “rummet” foran og bagved tavlen giver mulighed for forskellige stemninger, settings og sætter gang i kroppen.
- Lig materialerne på et bord for sig som deltagerne ikke kan tilgå så du på den måde styre hvilke materialer der er i brug.
- Skab plads rundt om bordet hvor billedekortene skal ligge så man kan bevæge sig rundt om bordet
- Sæt noget beroligende musik på i baggrunde inden deltagerne træder ind i rummet.
Tjek in med billede kort
Workshoppen starter med en energizer for at vække energien i deltagerne og iscenesætte at workshoppen er i gang.
- Lig alle billedekortene ud på bordet bag ved tavlen.
- Deltagerne skal nu gå rundt om bordet og finde det billede som de synes der passer bedst på deres humør lidt nu.
- Efterfølgende fortæller man højt til de andre hvorfor man har valgt dette kort.
Sansning af leret
Nu udleveres en klump ler (omkring 500 g.) til hver deltager. Herefter er der to øvelser som følger
Øvelse 1:
Deltagerne skal nu fugte deres hænger hvor efter de skal mærke på leret. Snak med dem om hvad de oplever undervej. Spørg om spørgsmål så som: hvad minder duften om? Hvad føles det som?
Risse og trykke
Øvelse 2:
Udlever nu kageruller og bed deltagerne om at rulle leret til en tyk plade.
Hefterfølgende skal de trykke og ridse i leret med sjove materialer.
Tid til klask
Nu er det produkt tid - der skal klaskes en vase frem !
Processen er som følger:
1. Udlever en ny klump ler som ikke er alt for våd
2. Nu skal du som facilitator vise et eksempel på hvordan man klasker en vase
Det gør du på følgende måde:
- Form en tyk masiv firkant af leret
- Bank nu med træet på siderne af firkanten så den får den særlige struktur
- Når du er tilfreds sætter du firkanten ned på bordet og udhuler nu firkanten så den forvandler sig til en vase.
- Skriv navn i bunden
3. Nu er det deltagernes tur - klask løs!
4. Når alle er færdig stilles vaserne til tørre og gøres klar til brænding.
5. Brænd faserne
Tjek ud med billede kort
Workshoppen slutter som den starter nemlig med en energizer men nu for at iscenesætte en afslutning på dagen.
- Lig igen alle billedekortene ud på bordet bag ved tavlen.
- Deltagerne skal nu gå rundt om bordet og finde det billede som de synes der passer bedst på deres humør lidt nu.
- Efterfølgende fortæller man højt til de andre hvorfor man har valgt dette kort. Det er spændende og se om humøret og dermed kortet har ændret sig eller om det er det samme hos deltagerne.
Glaserings dag
Når vaserne er blevet brændt mødes holdet kort igen for at glasere deres vaser.
Dyppe proces
- Gør klar med: våd klud, svamp, “hælde bæger” og vand
- Tag vaske i den ene hånd og hold den lige.
- Fyld med den anden hånd “hælde bægeret” med glasur
- Hæld glasur ned i vasen - sørg for helt til kanten.
- Hæld det ud
- Tag nu fat om bunden af vasen og dyb vasen lige ned i glasuren lige til fingerspidserne, så der kommer en kat uden glasur i bunden - pas på ikke at tippe så der kommer mere glasur inde i vasen.
- Tør evt. efter for glasur rester i bunder og kanten.
- Done!
Fernisering
Afhold eventuelt en hyggelig fernisering for at deltagerne kan få lov at vise deres produkter frem.
Herunder er et forslag til opbygningen af de fysiske ramme til en fernisering hvor der skabes en præsenterende del og en del hvor man går indsigt i processen.
På proces siden kan man med fordel opsætte et område hvor man som gæst kan afprøve teknikken bag klaskevaserne. Sæt en plade med en klump ler på bordet og lig træstykkerne ved siden af til at "slå" med.
Dette giver en rigtig godt indsigt i procesen bag.
Evaluering
Det er altid vigtigt at huske at udføre evalueringer efter et forløb da det er med til at sikre en udvikling i den pædagogiske praksis.
Det kan være en fordel at evaluere undervejs da det kan være svært at huske det hele undervej da forløbet strækker sig over længere tid.
....
Fremtidig workshop
Teaser / intro til forløbet .............
Hvad vi gør
Indsæt beskrivelse
